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| 科研机构研究生教育的现实困境与可能路径 ——基于历史变迁与国际比较的视角 | |
| 引用本文： | 王顶明.科研机构研究生教育的现实困境与可能路径 ——基于历史变迁与国际比较的视角[J].学位与研究生教育,2021(2):15-22. |
| 作者姓名： | 王顶明 |
| 作者单位： | 王顶明，西北师范大学副校长，教授，兰州 730070。 |
| 摘 要： | 随着我国科技体制与高等教育体制改革深入推进，科研机构参与研究生教育日益面临存量与增量之困，研究生教育“双轨制”受到挑战与质疑。本研究基于科研机构研究生教育的历史分析和俄、美、德的国际比较，提出了立法规范、转设大学、科教融通、质量保障等对策建议。 |
| 关 键 词： | 科研机构 研究生教育 教育政策 |
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