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| 剖析线性规划试题所渗透的数学思想方法 | |
| 引用本文： | 邱宗如.剖析线性规划试题所渗透的数学思想方法[J].福建中学数学,2010(7):42-44. |
| 作者姓名： | 邱宗如 |
| 作者单位： | 福建省厦门海沧实验中学,361026 |
| 摘 要： | 在课标课程背景下，线性规划的问题已成为近几年高考常考的内容之一．线性规划试题渗透了对数学的基本思想考查，也考查了考生的应用意识和创新意识．通过对线性规划试题所渗透的数学思想方法的探究，使我们在得到“鱼”的同时，更重要的是要得到“渔”．现把线性规划试题所渗透的数学思想方法归纳如下，愿以此抛砖引玉． |
| 关 键 词： | 数学思想方法 线性规划 试题 课程背景 创新意识 应用意识 抛砖引玉 高考 |
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