|
|||||
|
|
| 因学定教 以教促学 | |
| 引用本文： | 罗华夏.因学定教 以教促学[J].四川教育,2005(7):77-77. |
| 作者姓名： | 罗华夏 |
| 作者单位： | 成都市二十八中 |
| 摘 要： | 新课程要求教师转变教学方式，由以前的关注教材转变为关注学生，由“因教定学”转变为“因学定教”，以教促学，这就要求教师在教学过程中，根据学生的情况和实际需要，灵活调整教学思路、教学内容和进度。它要求教师既要有“底气”，精通专业知识，具有较强的实践能力，又要有“灵气”，必须学会根据当时、当地以及学校、学生的具体情况，按课程标准中提出的内容目标、教学建议以及教科书中的内容， |
| 关 键 词： | 课程改革 教学内容 课程标准 自主学习 教学方法 初中 地理教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |