|
|||||
|
|
| 一班设正、副班主任好处多 | |
| 引用本文： | 庞瑞福.一班设正、副班主任好处多[J].基础教育研究,2003(6):45-45. |
| 作者姓名： | 庞瑞福 |
| 作者单位： | 广西兴业县北市三中,537819 |
| 摘 要： | 现在学校里习惯的做法是一班一个教师做班主任,这种做法有一定的弊端,一是没有充分利用教师资源,二是班主任工作较多,因为时间所限,一个教师负责完成许多工作往往不能达到最佳效果。笔者认为,在中学里,实行一个设正、副班主任,由两个教师共同负责班主任工作将会收到更好的效果。1.有利于充分利用教师资源。在中学里,教职工与学生比例大约是1:18,按这个比例计算,一所1800名学生的中学大约有100名教师。以每班约60位学生计,大约有30个班。除去30个班主任,加上约10个左右的学校领导和工勤人员,尚有近60名的科任教师。由于制度的原因,这60名教师… |
| 关 键 词： | 中学 班主任工作 管理方法 班级管理 工作效率 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |