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| 引领快乐享受学习 | |
| 引用本文： | 刘习勤.引领快乐享受学习[J].成才之路,2008(28). |
| 作者姓名： | 刘习勤 |
| 摘 要： | 一、开篇引趣,诱发好学之乐 兴趣是学习的动力,是推动学生主动去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,激发学生兴趣是提高教学效率的有力措施.语文阅读教学中教师导入新课,如果开头生动有趣,引人入胜,就可以激发学生的求知欲望,引发学习兴趣,调动学生学习的积极性.人们常说"兴趣是成功的一半",就是这个道理. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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