|
|||||
|
|
| 掌握大学生心理，提高“两课”教学效果 | |
| 引用本文： | 李婕,李连江.掌握大学生心理，提高“两课”教学效果[J].黑龙江科技信息,2008(16):170-171. |
| 作者姓名： | 李婕 李连江 |
| 作者单位： | 大连交通大学,辽宁大连,116023 |
| 摘 要： | 从当代大学生对“两课”教学产生的逆反心理入手，对这种逆反心理的表现方式及由此引发的消极效应进行分析，进而提出一些相应措施，以期最终达到提高“两课”教学实效的目的。 |
| 关 键 词： | 大学生逆反心理 两课 教学效果 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |