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特殊教育教学实践形式与理论探讨——聋儿呼吸功能训练中吹气游戏案例设置
引用本文:
班东杰.特殊教育教学实践形式与理论探讨——聋儿呼吸功能训练中吹气游戏案例设置[J].绥化学院学报,2011(1):1-2.
作者姓名:
班东杰
摘 要:
这一篇文章是绥化学院教育系特殊教育专业学生创新能力培养成果的集体展示。文笔虽见稚嫩,看法略嫌轻浅,但他们致力特教事业的热情与志愿却非常,这值得鼓励与推重。
关 键 词:
功能训练
实践形式
教育教学
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聋儿
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