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| 五种教学方法在车辆专业课教学中的应用 | |
| 引用本文： | 魏晓巍,张宝庆.五种教学方法在车辆专业课教学中的应用[J].黑龙江科技信息,2008(36). |
| 作者姓名： | 魏晓巍 张宝庆 |
| 作者单位： | 黑龙江第二技师学院,黑龙江,绥化,152051 |
| 摘 要： | 技工学校的培养目标决定了专业课在学校教学中的重要地位。专业课技术性强、职业特征明显、与生产实践紧密相关，是技工学校最富特色的教学活动。学生的学习兴趣、独立思考、创新思维和实践能力的培养，学生主体意识的发挥和个性能力的发展，都对专业课教学提出了更高要求。为此，改进专业课教学使之适应现代职业教育发展的要求就显得尤为重要。就车辆专业课教学中几种常用的教学方法谈几点粗浅认识，供参考。 |
| 关 键 词： | 教学方法 车辆专业课 应用 |
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