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| 经管类创新型应用人才培养的教学科研互动模式研究 | |
| 引用本文： | 龚日朝,刘玲.经管类创新型应用人才培养的教学科研互动模式研究[J].当代教育理论与实践,2009,1(1). |
| 作者姓名： | 龚日朝 刘玲 |
| 作者单位： | 1. 湖南科技大学,商学院,湖南,湘潭,411201 2. 湖南科技大学,组织部,湖南,湘潭,411201 |
| 基金项目： | 教育部教育科学规划重点课题，湖南省教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 经管类专业知识的内隐成份比较大,如何使内隐知识显性化,使学生运用所学知识解决实际问题,采取教学科研互动模式,印采取"教师和学生"这两个互动主体通过"课堂教学、校内第二课堂和社会实践等三个环节"融合"教学与科研两个过程"达到培养"创新型应用人才"这一目标的一种科学方法,是非常有效的方法之一.湖南科技大学商学院通过十几年的不断探索,建立了由课堂探究式、校内第二课堂协作式和社会实践自主式构成的递进式互动模式,通过实践检验,这种模式取得了很好的实践效果. |
| 关 键 词： | 经管类 教学科研互动 创新型应用人才 |
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