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关于中师教育学教材面向农村教育的设想
引用本文:彭检明.关于中师教育学教材面向农村教育的设想[J].江西教育科研,1991(2).
作者姓名:彭检明
作者单位:萍乡师范学校
摘    要:“教育学”教学目的的最重要最直接的功能是培养各级各类学校所需要的师资。就面向农村教育的师范学校而言,就是培养农村小学教师。这就要求教育学教材应有较多的研究农村教育的内容,可中师现行的教育学教材是着重研究城市教育的。农村的师范学生和从事教育学教学第一线的教师普遍感到,现行中师的教育学教材有许多不适应农村教育发展之处,缺乏为农村培养师资的特点。有鉴于此,本文拟就中师教育学教材如何面向农村教育谈点个人的浅见。

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