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| 阅读教学要关注学生情感体验 | |
| 引用本文： | 胡俊明.阅读教学要关注学生情感体验[J].新课程导学(上),2013(22):13. |
| 作者姓名： | 胡俊明 |
| 作者单位： | 贵州省兴义市鲁布格中学 |
| 摘 要： | 阅读在语文教学中占据重要位置,这已经是语文教师所公认的。"阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。"在阅读教学中,教师不能把学生对课本的 |
| 关 键 词： | 阅读教学 学生个性 情感体验 阅读实践 关注学生 语文教师 语文教学 创设情境 加深理解 思想启迪 |
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