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听力没问题沟通无极限——浅淡如何提高学生英语学习的听力能力
引用本文:周赟.听力没问题沟通无极限——浅淡如何提高学生英语学习的听力能力[J].新课程导学(上),2013(22).
作者姓名:周赟
作者单位:江苏省兴化市新生中心小学
摘    要:不要怕说不好,就怕"听"不好,沟通,从听开始.一语点醒梦中人.我顿悟:"听说读写"四项能力要求中,"听"排在第一位,教育界也提出了"听说领先,读写跟上"的要求.而且听的东西都是瞬间即逝的,很多学生在英语学习中都感到听力是无法逾越的一道难关. 在小学英语教学要求"听、说、读、写"中,"听"也是排在首位.小学生活泼好学,听觉敏捷,模仿力和记忆力强,小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期.

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