|
|||||
|
|
| 合理应用课堂提问 培养学生思维品质——初中数学课堂提问研究 | |
| 引用本文： | 叶晓红.合理应用课堂提问 培养学生思维品质——初中数学课堂提问研究[J].数学教学通讯,2024(5):80-82. |
| 作者姓名： | 叶晓红 |
| 作者单位： | 福建省厦门第六中学 |
| 摘 要： | 课堂提问是课堂教学的重要组成部分，是实现教学目标的重要手段.在教学中，教师要认真地研究教学、研究教材、研究学生，从学生已有认识水平出发精心设计问题，采用恰当的提问方式适时地提出问题，以此提高学生参与课堂的积极性，引领学生深度思考，提升学生的数学探究能力，发展学生的思维能力，培养学生的思维品质. |
| 关 键 词： | 课堂提问 思维能力 教学品质 |