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| 基于观察能力发展的数学课堂教学研究 | |
| 引用本文： | 孟献芬.基于观察能力发展的数学课堂教学研究[J].数学教学通讯,2024(6):64-65+79. |
| 作者姓名： | 孟献芬 |
| 作者单位： | 安徽省临泉第一中学 |
| 摘 要： | 数学观察具有揭露事实本质、促进数学理解与提升数学审美水平等价值.观察能力作为数学能力的要素之一，在学生的学习生涯中具有重要影响.文章从立足概念教学、注重解题过程与聚焦反思三个维度，具体谈谈如何在高中数学教学中有效培养学生的数学观察能力. |
| 关 键 词： | 观察能力 思维 解题 |
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