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| 谈语用失误对中学英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 朱晓端,陈绍林.谈语用失误对中学英语教学的启示[J].黑龙江教育,2008(10). |
| 作者姓名： | 朱晓端 陈绍林 |
| 作者单位： | 河南省驻马店市汝南县张岗中学; |
| 摘 要： | 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。在跨文化交际中,由文化障碍而导致的信息误解,甚至伤害对方的现象屡见不鲜。因此,研究文化差异和正确的跨文化交际行为已成为英语教学中的重要内容。课程标准提出:在教学中要努力让学生在学习英语的过程中了解外国文化,特别是英语国家的文化;帮助他们提高理解和适当运用英语的能力,不断拓展文化视野,加深 |
| 关 键 词： | 文化差异 表现形式 语言习惯 跨文化交际 中国学生 中学英语教学 文化背景知识 英语学习者 社交语用失误 语言语用失误 |
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