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| 小班音乐歌唱活动中游戏教学法的运用 | |
| 引用本文： | 张娟.小班音乐歌唱活动中游戏教学法的运用[J].教师,2014(21):62-62. |
| 作者姓名： | 张娟 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市泉山区机关幼儿园 |
| 摘 要： | 正音乐是幼儿活动整体不可分割的一部分,我国大半个世纪以来的音乐课形式几乎就是"唱歌课":一种是传统的民间艺人"梨园式"的教唱——教师唱一句,幼儿跟一句,唱会即为完成教学任务;另一种是受专业音乐教学的影响,其模式为:基本训练(发声训练、视唱练耳)—歌唱(范唱、识谱、教唱、歌唱处理)。随着我国课程改革的深入,尤其是奥尔夫音乐教学法及达尔克洛兹教学法的传入(提倡学习"游戏性、元素性"音乐)使幼儿能以最自然的方式 |
| 关 键 词： | 游戏教学法 幼儿活动 发声训练 奥尔夫 教唱 教学任务 歌唱活动 视唱练耳 洛兹 范唱 |
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