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| 浅论“学教合一”理念在初中数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 姜加来.浅论“学教合一”理念在初中数学教学中的运用[J].教师,2014(24):82-82. |
| 作者姓名： | 姜加来 |
| 作者单位： | 江苏省响水县六套中学 |
| 摘 要： | 教学活动是教师的"教"和学生的"学"相互作用、相互促进的发展过程。教师的"教"应该促进学生更好地"学",学生的有效"学"应该配合教师的"教",达到"学教合一"的目标。 |
| 关 键 词： | 初中数学 “学教合一” 教学相长 |
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