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| 数学活动课初探 | |
| 引用本文： | 赵云峰.数学活动课初探[J].云南教育,1995(3). |
| 作者姓名： | 赵云峰 |
| 摘 要： | 国家教委制定的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》,首次将活动列入课程,由学科和活动两课程构成了新的课程体系,为学生素质的全面提高提供了有利条件。 一、数学活动课的作用 数学活动课与学科课的目标一致,都是为了学生的全面发展,但它与学科课相比,有下面一些作用。 |
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