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| “地震中的自救与互救”教学设计 | |
| 引用本文： | 赵娟.“地震中的自救与互救”教学设计[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2014(Z1):74-76. |
| 作者姓名： | 赵娟 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市第一中学 |
| 摘 要： | 【教材版本】新《地理》(人教版·选修5)第三章《防灾与减灾》第三节"自然灾害中的自救与互救"(第1课时)。【课标要求】以地震为例,列举适当的应对方法与应急措施;结合实际,讨论在日常生活中如何应对突发性灾害。【教材分析】本节内容是前两章以及第三章前两节内容的延续。通过前面内容的学习,学生从整体上认识了自然灾害的种类、成因、分布、危害等,以及人类利用现代科技手段对一些自然灾害进行监测。这一节则侧重让学生了解遭遇某些自然灾害时怎么应对,实用性较强。【学情分析】学生对自然灾害有一定程度的理性认识,而感性认 |
| 关 键 词： | 自然灾害 互救 地震 学生自主学习 自救 设计意图 教材分析 应对方法 震中 避震 |
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