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| 关于提高校本研究实效性的几点建议 | |
| 引用本文： | 刘宇.关于提高校本研究实效性的几点建议[J].吉林省教育学院学报,2005(1). |
| 作者姓名： | 刘宇 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院科研处 吉林长春130022 |
| 摘 要： | 校本研究将带来教研制度的深刻变革,并将为基础教育课程改革的深入推进提供有力的支撑。对于基层学校而言,实施校本研究的关键在于提高其实效性。而校本研究中研究的合理定位、教师主体作用的发挥、有效的外部指导和合理的评价制度是保证校本研究有效进行的重要因素。只有处理好这四个因素,才能真正提高校本研究的实效性,真正发挥出校本研究的应有作用。 |
| 关 键 词： | 校本研究 实效性 指导 评价 |
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