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| “生活化”与“数学味” | |
| 引用本文： | 曹秋涛,浦月香.“生活化”与“数学味”[J].云南教育,2005(32):14-15. |
| 作者姓名： | 曹秋涛 浦月香 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》提出：“数学教学要密切联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境。”这实质上就是数学教学“生活化”的问题。在数学“生活化”的命题普遍受到重视的今天，我们常常见到两种情况：一种情况是有了教学内容和素材的“生活化”，却少了“数学味”；另一种情况是有了“数学味”，却少了生活的真实性。那么， |
| 关 键 词： | “生活化” 数学教学 《数学课程标准》 生活实际 生活经验 教学内容 学生 创设 命题 素材 |
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