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在阅读教学中渗透作文指导
引用本文:欧阳花.在阅读教学中渗透作文指导[J].新教育(海南),2008(10).
作者姓名:欧阳花
作者单位:儋州市南丰职业中学
摘    要:新教材语文课本许多作品,不但可读性强,而且都是运用语言技巧的精品,具有很高的写作指导价值,是学生学习写作的最佳模仿参考对象。我认为:教材中有实际参考价值的文章,要充分利用起来,必须使阅读教学和写作训练紧密结合起来,学以致用,凭依教材教作文,巧训勤练。从而达到以读促写的目的。

关 键 词:作文指导  阅读教学  写作指导  参考价值  新教材  语文课本  语言技巧  学生学习
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