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| 高校教材管理工作者必须牢固树立三个意识 | |
| 引用本文： | 张春扬,郑继辉.高校教材管理工作者必须牢固树立三个意识[J].大学图书情报学刊,1997(3):51-51,56. |
| 作者姓名： | 张春扬 郑继辉 |
| 作者单位： | 安徽师范大学芜湖241000 |
| 摘 要： | 商等学校教材工作规程(试行)指出：“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深人教学改革，提高教学质量的重要保证”；“高等学校教材是学校教学、科研水平及其成果的重要反映，是国家科学文化积累的重要组成部分，也是国家科学、文化和技术发展水平的标志之一。它对发展我国高等教育事业及提高我国科学文化水平有着 |
| 关 键 词： | 高校教材 高等学校 管理工作者 学校教学 高等教育事业 教材工作 科研水平 科学文化水平 国家 发展 |
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