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| 专业课考核方法改革的实践 | |
| 引用本文： | 孟凡英.专业课考核方法改革的实践[J].中国科技信息,2005(21):359. |
| 作者姓名： | 孟凡英 |
| 作者单位： | 辽宁工程技术大学 123000 |
| 摘 要： | 在高等学校专业课中的考核方法改革,应以教育思想和观念转变为先导,以高等教育人才教养规格为目标;构建能够充分发挥考核的督导、检测、 鉴定和评价等功能,有利于促进和客观评价学生的学习、改进教育教学质量的考核方式。本文分析总结了在以往专业课教学中传统的考核方法存在的问题; 提出了对专业课考核方法改革的方案;并对教学实践体会进行了总结。 |
| 关 键 词： | 高等教育 专业课 考核方式改革 |
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