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中学微积分教学探讨
引用本文:
张奠宙.中学微积分教学探讨[J].数学教学,1981(6).
作者姓名:
张奠宙
摘 要:
1981—1982学年度起,将在高中二年级开始学习微积分的知识。本文准备就中学教学微积分的若干问题,进行一些初步的探讨,以期引起更多同志的关心和讨论。一、中学为什么要讲微积分? 《微积分初步》作为高中数学内容的历史已超过了半个世纪,目前世界上大多数国家的高中数学课程中都列入了微积分。在中学增学微积分的动机不外为:
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