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| 随机事件的概率教学设计——导学式探究课 | |
| 引用本文： | 郭博,贺建旗.随机事件的概率教学设计——导学式探究课[J].数学教学通讯,2012(33):26-27. |
| 作者姓名： | 郭博 贺建旗 |
| 作者单位： | 陕西延安中学 |
| 摘 要： | 学校大力推进导学式课堂教学,本文设计基于导学式课堂理念,明确了学生是课堂的主人,是参与者、探究者、尝试者、体验者、合作者、表达者,教师是组织者、策划者、调控者、点评者、引导者.开展导学式教学模式,以学生的"自主、合作、探究"活动为主,掌握"实验─观察─探究─发现─归纳"的科学学习方法. |
| 关 键 词： | 导学式 自主 实验 探究 |
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