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利用发展性评价提高学生课堂学习效果
引用本文:
王玥.利用发展性评价提高学生课堂学习效果[J].海南教育,2011(11):11-11.
作者姓名:
王玥
作者单位:
浙江省安吉县实验初中教育集团
摘 要:
一、发展性评价的定义与内涵《基础教育课程改革纲要(试行)》对新课程评价提出"改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展,教师提高和改进教学实践的功能"的目标,这为新课程的教育评价改革指明了方向。
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