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| 高中英语对话课教学初探 | |
| 引用本文： | 黄益建.高中英语对话课教学初探[J].江苏教育研究,2001(4):37-38. |
| 作者姓名： | 黄益建 |
| 作者单位： | 江苏省南通第一中学，226001 |
| 摘 要： | 我国中学英语教学大纲规定：“中学英语教学的目的是培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。”新编高中英语教材每单元的第一篇课都以对话形式出现，由此可见口语教学在整个中学英语教学中占有十分重要的位置。对话课是对学生进行听、说、读、写训练的极好途径，然而高中生最薄弱的能力就是听和说。因此要上好高中英语对话课，来培养学生运用英语进行交际的能力，是不容易的。这就要求教师正确掌握高中生的心理特征，提高自身素质，恰当地处理教学内容，以达到良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 高中 中国 学生 学习心理学 英语教学 英语对话课 教师素质 课堂教学 教学技能 |
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