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| 发展性教学的课堂探索 | |
| 引用本文： | 王江奇,段晓军.发展性教学的课堂探索[J].中国成人教育,2008(5):126-127. |
| 作者姓名： | 王江奇 段晓军 |
| 作者单位： | 1. 河北师范大学 2. 石家庄学院 |
| 摘 要： | 21世纪高等教育的一个突出理念是以人为本,具体到教育教学中,从学生的发展出发,培养学生的主体人格.发展性教学就是促进学生获得全面发展的教学.它以学生为主体,通过引导学生主动学习培养其主体人格.它强调学生的发展是一个在教师的引导下自我生成的过程,学生变传统的被动学习为积极主动的、探究式的学习.声乐教学要想打破常年形成的旧有教学模式,必须解放思想,引进新的教学理念,大胆探索出一条新路子. |
| 关 键 词： | 现代教学 主体人格培养 声乐教学 |
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