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| 学习方法视角下的数学后进生的转化 | |
| 引用本文： | 金海波.学习方法视角下的数学后进生的转化[J].小学教学参考,2010(3). |
| 作者姓名： | 金海波 |
| 作者单位： | 浙江临海市桃渚镇晓村小学,317000 |
| 摘 要： | 数学后进生是班级中的一个重要群体,对于提高班级教学的成绩,促进全体学生的发展都有重要影响.数学后进生一般情况下指的是智力正常,但是学习基础差、学习能力弱、学习习惯和态度存在问题的学生.如何转化数学后进生,切实提高数学后进生的学习成绩和学习能力是每一个教师思考并解决的问题. |
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