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| 基于创新思维的建筑装饰构造校本教材的多元思考 | |
| 引用本文： | 霍长平.基于创新思维的建筑装饰构造校本教材的多元思考[J].现代企业教育,2014(24):551-551. |
| 作者姓名： | 霍长平 |
| 作者单位： | 南京交通职业技术学院建筑工程学院 江苏 南京 211188 |
| 基金项目： | 南京交通职业技术学院校级项目《建筑装饰构造方法》校本教材课题，项目编号( JX0934)。其它课题组人员张菲、孙成东等。 |
| 摘 要： | 建筑装饰构造是建筑装饰工程技术专业重要的核心课程。建筑装饰构造设计体现了艺术与科学的完美结合。高职教材不能只是本科教材的翻版,需要体现高职的职业化因素。本文从建筑装饰构造课程特点的要求出发,根据建筑装饰材料与构造工艺,结合当前教育教学改革的精神,提出建筑装饰构造校本教材编写的建设性意见和多元化思考。 |
| 关 键 词： | 建筑装饰构造 校本教材 工学结合 教学实践性 |
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