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| 副校长的“三部曲” | |
| 引用本文： | 梁伟.副校长的“三部曲”[J].教书育人,2006(3). |
| 作者姓名： | 梁伟 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教科院 |
| 摘 要： | 定位副校长必须明确自己的工作职责,找准自己所处的正确位置。首先,思想认识上要定位准确。要承认校长是主角,居于核心地位。副校长虽也能独当一面,但处于“配角”的位置上。副校长要自觉强化“配角”意识,甘当“绿叶”,做到不喧宾夺主,不越位,不抢位。其次,在工作责任上定位要准确。副校长要明确自己分管工作的范围和职责,明白自己主管什么,对自己分管的工作要做到心中有底,具体包括:了解并熟悉与分管工作有关的教育政策法规,分管工作的现状与今后的发展趋势。明确所管工作的重点、难点和热点,掌握分管工作主要成员的基本情况,校长和教师对… |
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