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| 类比思想在数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 马爱萍.类比思想在数学教学中的运用[J].甘肃教育,2012(17):65. |
| 作者姓名： | 马爱萍 |
| 作者单位： | 酒泉市第一中学 |
| 摘 要： | 数学思想是数学知识的精髓,类比思想更是初中数学的基本思想方法.所谓类比,就是由两个对象的某些相同或相似的性质,推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式.利用类比思想可以将数学问题简单化,类比思想的建立有助于培养和发展学生思维的条理性、缜密性,从而提高他们分析问题和解决问题的能力.利用类比思想,转新为旧这里所说的"新"指的是新知识,是学生原来未学过的,老师未讲过的知识."旧"指的是学生已学过的,并能理解和应用的知识.教学中,教师要采用类比方法使难学的新知识转化为学生已掌握的旧知 |
| 关 键 词： | 数学教学 类比思想 运用 |
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