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基于人才成长的留守儿童教育研究
引用本文:王爱蓉.基于人才成长的留守儿童教育研究[J].成才之路,2014(33):I0002-I0002.
作者姓名:王爱蓉
作者单位:甘肃省定西市安定区公园路小学
基金项目:2013年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题《特殊家庭(成长困难)学生教育的对策研究》(课题批准号GS[2013] GHB0182)。
摘    要:近年来,教师面临着一群特殊的学生——留守儿童。对于留守儿童来说,教师必须在他们身上付出更多的心血,给予他们更多的关爱与温暖,让他们快乐健康地成长。

关 键 词:留守儿童  语文教师  用爱关注  用心呵护
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