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基于BBS的交互式翻泽教学模式研究
引用本文:彭志洪,李玉英.基于BBS的交互式翻泽教学模式研究[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2011,44(5):136-139.
作者姓名:彭志洪  李玉英
作者单位:江西师范大学外国语学院,江西南昌,330022
基金项目:2010年江西省教学改革立项项目“BBS在翻译教学中的运用研究”(项目编号:JXJG-10-2-3)
摘    要:将BBS运用于翻译教学是一种以建构主义为理论依据的交互式教学模式。探讨BBS在交互式翻译教学模式中的运用,阐述了BBS在交互式翻译教学模式中的优势:有利于节约教育资源;有利于发挥学生的主体作用;有利于翻译练习作业的交互性评估。

关 键 词:BBS  交互式  翻译教学

A Study of Interactive Translating Teaching Model Based on BBS
PENG Zhihong,LI Yuying.A Study of Interactive Translating Teaching Model Based on BBS[J].Journal of Jiangxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2011,44(5):136-139.
Authors:PENG Zhihong  LI Yuying
Institution:PENG Zhihong,LI Yuying(Foreign Languages College,Jiangxi Normal University,Nanchang,Jiangxi 330022,China)
Abstract:Translating teaching with BBS is an interactive teaching model based on Constructivism Theory.This paper discusses the application of BBS in interactive translating teaching model,illustrating the merits of its use,such as being beneficial to saving the education resources,to giving play to students' central role in teaching and to their inter-evaluation of the translating assignment.
Keywords:BBS  interactive teaching model  translating teaching  
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