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“有效教学”的实践探索
引用本文:李晓辉.“有效教学”的实践探索[J].中国基础教育,2006(1):14-16.
作者姓名:李晓辉
摘    要:课堂教学在学校教育教学中占据核心地位,为了进一步推进实验中学校本教研工作,提高学校教师教育教学的整体水平,加速青年教师的成长,北京师范大学附属实验中学展开了以“有效教学的实践与探索”为主题“希望杯”教学评优活动。

关 键 词:有效教学  北京师范大学附属实验中学  实践探索  校本教研工作  教育教学  学校教师  “希望杯”  实践与探索  课堂教学  整体水平
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