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情感教育在中职数学教学中的渗透
引用本文:卢政权.情感教育在中职数学教学中的渗透[J].数学学习与研究(教研版),2013(5):125.
作者姓名:卢政权
作者单位:贵州省沿河中等职业学校
摘    要:当前,中职学校的学生普遍缺乏数学学习的热情,对待数学学习的积极性不高.面对这些问题,教师在数学教学中渗透情感教育,可以帮助学生提高数学学习的热情,让学生更好地学习数学.本文主要阐述情感教育在中职数学教学中的渗透,探讨如何对中职生进行情感教育.

关 键 词:情感教育  中职数学  教学渗透
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