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| 创设教学活动情境 培养学生创造个性 | |
| 引用本文： | 蔡李萍.创设教学活动情境 培养学生创造个性[J].学子,2013(6):110. |
| 作者姓名： | 蔡李萍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市南丰中学 |
| 摘 要： | 为了更好地在教学中培养学生的创造个性,教学中要创设各种情境,以便更好地发挥学生的创造力。那么,怎样创设情境呢?一、创设质疑情境,鼓励学生主动探究"学起于思,思源于疑"。学生有了疑问才会进一步思考问题,才能有所发现,有所创造。发现和提出一个有价值的问题就是创造,有时比解决问 |
| 关 键 词： | 创造个性 活动情境 培养学生 引导学生 学生思维 情境教学 教师 创造力 多向思维 想象力 |
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