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| 听课札记二则 | |
| 引用本文： | 刘萍.听课札记二则[J].武汉市教育科学研究院学报,1999(6). |
| 作者姓名： | 刘萍 |
| 作者单位： | 武汉市江汉区卫星村小学 |
| 摘 要： | 干了多年的基层领导工作,分管学校的教学工作。每学期至少要听80节课,久而久之,一些沉重而滞后的话题憋在心头,如骨鲠喉,不吐不快,略书于下。教师应正确地传授知识这个命题实在古老而又滞后,可几乎每学期听课都会遇到。就是说,有少数(而不是极个别)教师常常把课本上的知识讲错。以语文为例,随手拈来便是:有人教学生用音序查字法查字。问学生:“第一 |
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