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| 初中信息技术教学因材施教策略初探 | |
| 引用本文： | 蒋梅芳.初中信息技术教学因材施教策略初探[J].现代企业教育,2012(8):230-231. |
| 作者姓名： | 蒋梅芳 |
| 作者单位： | 西南大学教育学部,重庆北碚,400715 |
| 摘 要： | 在信息技术教学中，由于个体差异的存在，学生现有的计算机知识及操作水平参差不齐，如果教师在教学过程中“一刀切”势必造成不同层次学生的不适应，影响学生信息素养的培养。本文针对教学现状，试图探索初中信息技术教学中因材施教的实施策略，认为采取分层教学、小组合作、完善评价体系等策略是实现因材施教的有效途径。 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 个体差异 因材施教 |
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