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| 博物馆教育与社区教育关系的调查思考 | |
| 引用本文： | 戴亚雄.博物馆教育与社区教育关系的调查思考[J].中国博物馆,1999(2):61-66. |
| 作者姓名： | 戴亚雄 |
| 作者单位： | 贵州省博物馆 |
| 摘 要： | 人类面对２１世纪的临近，要开创更加美好的未来，关键仍然在于把教育放在头等重要地位。当新技术革命和信息革命到来的时候，首要的是开发智力和培养人才，教育仍然是排头兵并肩负着历史赋予的重大使命。因为无数事实所证明，谁重视教育，谁就拥有未来，谁不重视教育就意味着面临灾难。然而，发展教育仅依靠学校教育是远远不够的，还必须对数以亿计的公民进行多层次、多形式、全方位的“回归教育”，“终身教育”。我国部分地区近年兴起的社区教育顺应了时代发展的需要，成为一种新的教育组织形式，也是人们社会生活中的新热点，新时尚。作… |
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