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浅谈问题导学视域下高中地理教学情境创设
作者姓名:
陈莹
作者单位:
扬州大学附属中学东部分校
摘 要:
问题导学视域下的高中地理问题情境创设,与新课改基本理念相吻合,具有极为广泛的应用空间。教师要结合学生的学习实际,为学生准备丰富的问题内容,让学生围绕核心问题展开学习探究,并在问题思考中逐渐走进学科核心,培养学生的学科核心素养。
关 键 词:
高中地理
问题导学
情境创设
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