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| 学校内涵发展的阶段及其发展策略 | |
| 引用本文： | 朱怡青.学校内涵发展的阶段及其发展策略[J].当代教育论坛,2007(8):13-14. |
| 作者姓名： | 朱怡青 |
| 作者单位： | 江汉大学教育学院 副教授 |
| 摘 要： | 以科学发展观引领学校改革,学校发展重心应从关注办学条件的改善转向重视内在品质的提升,走内涵式的发展道路。学校内涵发展是有阶段性的,会经历规范化、个性化和核心化三个相对独立、相互衔接的阶段。现代学校需要树立先进的办学理念,找到准确的办学定位,制订合理的发展规划,以多样化、特色化的发展策略推动学校内涵发展。 |
| 关 键 词： | 学校内涵发展 发展阶段 发展策略 |
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