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| 诗意的“自我”不该远去——再读肖川《教育的理想与信念》 | |
| 引用本文： | 刘建琼.诗意的“自我”不该远去——再读肖川《教育的理想与信念》[J].当代教育论坛,2007(3):127-128. |
| 作者姓名： | 刘建琼 |
| 摘 要： | 一个读书的时代才是一个有文化味的时代,一个读书的民族才是一个有底蕴的民族,一个读书的学校才是一个优秀的受教育去处。记得一个教育学者说,一所学校的品质不少见证于图书馆。这个说法不是没有道理。书,是人类进步的阶梯!“启发智慧和鼓舞人心的书往往决定一个人的前途。学校首先是书籍。”(苏霍姆林斯基)“没有一艘船像一本书/也没有一匹骏马/能像一页跳跃的诗行/把人带向远方。”(狄金森)只有读书,才会引起对现实问题(教育当然在其中)的深入思考。书是用文字凝结的智慧,借用智慧的引领从而使教育沿着正确的方向前进。教育的目的就是推动人类向前发展。 |
| 关 键 词： | 《教育的理想与信念》 肖川 诗意 苏霍姆林斯基 人类进步 教育学者 读书 有文化 |
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