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| 更新教育理念，让学生快乐地自主学习 | |
| 引用本文： | 李兰.更新教育理念，让学生快乐地自主学习[J].四川教育学院学报,2005,21(12):172-173. |
| 作者姓名： | 李兰 |
| 作者单位： | 攀枝花市实验学校,四川攀枝花617000 |
| 摘 要： | 在全中国范围内开展的课程改革，旨在通过新教育理念，让教师们在课堂教学中，转换角色，由传统的课堂“灌输者”转换为课堂的“组织者”和“协作者”，帮助学生自主地开展研究性学习。让学生在学习中获得成功体验。教师教学的目的不再是仅仅让学生学会和记住书本知识，而是以教材为工具和桥梁，为学生把书本和现实世界联系起来，帮助学生学会用书本知识解决实际问题，用生活经验辅助学习。在教学中，老师要平等地对待班上的每一个学生，相信他们都有学习的愿望，都有学好的能力。教师在评价学生时，不仅依据分数，而是注重学习全过程，从而更客观地、更真实地、更全面地评价学生。 |
| 关 键 词： | 更新观念 自主学习 |
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