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| 时尚新课程,警惕教师角色沦陷 | |
| 引用本文： | 孙云云.时尚新课程,警惕教师角色沦陷[J].语文学刊：高等教育版,2015(1). |
| 作者姓名： | 孙云云 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市第八中学,安徽合肥,230071 |
| 摘 要： | 新课程教学理念非常强调学生的主体地位,“学生是主体”原本是为了突出学生的主体性,它针对的是教师的话语霸权.然而,在当下的实际课堂教学中,这种先进的教学理念却被一些主体性弱的教师当作借口.这些教师对学生的回答总是面带微笑,给以妥协性的赞扬,对学生回答的要害之处不评不导,整堂课一团和气,自美其名日“尊重学生”.这种所谓尊重学生主体性的做法,对教师的专业发展、对学生的学业发展、对经典文化的传承都有着致命的打击. |
| 关 键 词： | 学生主体 教师主体 角色沦陷 |
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