教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系转化的教学探索与实践——以清华大学“思想道德修养与法律基础”课为例 |
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引用本文: | 帅松林.教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系转化的教学探索与实践——以清华大学“思想道德修养与法律基础”课为例[J].思想教育研究,2012(9):64-67. |
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作者姓名: | 帅松林 |
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作者单位: | 清华大学 马克思主义学院,北京,100084 |
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摘 要: | 探索“教材体系向教学体系的转化,知识体系向信仰体系的转化”,必须大胆地创新.清华大学在“思想道德修养与法律基础”教学实践中进行了有益的探索,形成了“以美感人、以情动人、以理服人”的教学新模式,取得了很好的教学效果.
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关 键 词: | 教材体系 教学体系 知识体系 信仰 |
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