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国培计划:农村小学音乐学科教师培训课程的重新审视——以河南省为例
引用本文:王建设.国培计划:农村小学音乐学科教师培训课程的重新审视——以河南省为例[J].中国成人教育,2011(22).
作者姓名:王建设
作者单位:河南焦作师范高等专科学校音乐系;
摘    要:教师培训的课程与内容是培训方案中的重要部分,直接影响到培训的质量和效果。文章以河南省为例,针对中西部农村小学音乐学科骨干教师的现状,按照国培计划的要求,重新审视培训课程及内容,着力构建具有针对性、实效性的课程结构。

关 键 词:国培计划  农村小学  音乐教师  培训课程  
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