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| 读写结合 训练思维 | |
| 引用本文： | 王森,王蕊.读写结合 训练思维[J].中学语文(读写新空间),1983(10). |
| 作者姓名： | 王森 王蕊 |
| 作者单位： | 甘肃省永登水泥厂职中，甘肃省永登水泥厂职中 |
| 摘 要： | 读与写在语文教学中占有很重要的地位。读是为了学别人的思路,写是为了表达自己的思路。思路,是思想的路子,是客观事理的反映,把客观事理想清楚了,理出个头绪来,就是思路。讲思路,要着眼于事理,指导学生读、写,都要尽力使他们搞清楚读或写的对象以及它们之间的关系,并围绕这些理出头绪 |
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