| 英语专业课程的优化设置与复合型外语人才的综合培养——以江西理工大学应用科学学院英语专业的课程设置及人才培养模式为研究对象 |
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| 引用本文： | 顾玲,向治国,杨虹.英语专业课程的优化设置与复合型外语人才的综合培养——以江西理工大学应用科学学院英语专业的课程设置及人才培养模式为研究对象[J].现代企业教育,2007(20). |
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| 作者姓名： | 顾玲 向治国 杨虹 |
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| 作者单位： | 江西理工大学,应用科学学院人文科学系,341000 |
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| 摘 要： | 本文将课程教学改革引入英语专业教学实践是进行复合型英语专业人才的一种系统尝试,它既强调了英语专业基本技能综合训练,又特别强调相关专业知识课程的教授,并兼顾了英语专业知识课程的设置。这对于课程教改这一学术举措具有重要的意义。从理论上讲,本文将引入"专门用途英语"这一理论依据来阐述,据课程性质和学生,社会需要在相关学科内容和英语语言内容之间进行权衡,以达到通过英语语言学习相关专业内容,又通过学习相关专业内容提高英语水平的效果,并要求英语专业在进行学科建设中要充分考虑和扶持对其他学科领域和交叉学科的研究,使复合型人才培养在教学上有智力支持和人才支持,在学科发展上产生新的研究领域和关键点,并协调专业和学科语气成果,即在英语专业教学的实践过程中,据本学院的具体情况,使英语专业课程的内涵不断的优化,提供英语专业人才的能力,以达到英语专业大纲要求的培养复合型英语专业人才的要求。
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| 关 键 词： | 英语专业课程设置 复合型外语人才 课程模块 |
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